OIC Polen Stiftung

Über unsere Organisation

Die OIC Polen Stiftung, die sich seit 1991 für den wirtschaftlichen und sozialen Fortschritt in Südostpolen einsetzt, gehört zur führenden Gruppe von Bildungsorganisationen in der Region Lublin. Die Aktivitäten der Stiftung konzentrieren sich auf die folgenden Bereiche:

– AUSBILDUNG VON MITARBEITERINNEN UND MITARBEITERN – maßgeschneiderte Schulungen für KMU;
– ENTWICKLUNG VON UNTERNEHMEN UND INNOVATION – Inkubationsprogramme für Start-ups sowie Ausbildung, Beratung und finanzielle Unterstützung;
– VERBESSERUNG DER FÄHIGKEITEN IN DER ÖFFENTLICHEN VERWALTUNG – Kernkompetenzen für den öffentlichen Sektor;
– PRÄVENTION DER ARBEITSLOSIGKEIT – Verbesserung der Beschäftigungsfähigkeit von Menschen, die von sozialer Ausgrenzung bedroht sind;
– VORBEREITUNG AUF DEN EINTRITT IN DEN ARBEITSMARKT – Ausstattung der Jugend mit Fähigkeiten, die den künftigen Anforderungen entsprechen;
– ENTWICKLUNG DER ZIVILGESELLSCHAFT – Bereitstellung von professionellem, kostenlosem Rechtsbeistand;
– INTERNATIONALER ERFAHRUNGSAUSTAUSCH – internationale Mobilität, Wissens- und Know-how-Transferprogramme;
– LEHRERAUSBILDUNG – Qualifizierungs- und Befähigungskurse für Lehrer;
– VERBESSERUNG DER BERUFLICHEN QUALIFIKATIONEN – Organisation von Postgraduiertenstudien;
– ARBEITSVERMITTLUNG;
– SOZIOÖKONOMISCHE FORSCHUNG UND ANALYSE.

Im Jahr 2000 gründete die Stiftung die Universität für Wirtschaft und Innovation in Lublin.

Die Stiftung unterstützte die Gründung von mehr als 800 Unternehmen und 20 sozialen Genossenschaften in der Woiwodschaft Lubelskie. Die Höhe der Zuschüsse für Neugründungen überstieg 38,5 Mio. PLN / 7,7 Mio. EUR. Seit 2010 verwaltet sie den Darlehensfonds für KMU, der mehr als 450 Unternehmen unterstützt. Der Betrag der gewährten Darlehen belief sich auf über 35 Mio. PLN / 7,7 Mio. EUR.

Sie hat mehr als 280 von der EU kofinanzierte Projekte durchgeführt (ESF, EFRE, ERASMUS+, Erasmus für Jungunternehmer, 6. Rahmenprogramm, Interreg, LLP).

Die OIC Poland Foundation ist ISO-zertifiziert in den Bereichen Ausbildung, Beratung, Finanz- und Informationsdienstleistungen.

Warum wir uns an dem Projekt beteiligen

Die Stiftung ist direkt und aktiv an Projekten und Initiativen beteiligt, die auf den Bildungssektor einschließlich der Berufsbildung abzielen, um innovative Bildungsansätze, Lehrmittel und -materialien bereitzustellen, wie wie:

– Je früher, desto besser – innovative Methode zur Einführung von Schülern der Sekundarstufe II in die Sozialwirtschaft – EFS (2011-2014);
– Innovative Methoden der Erziehung zum Unternehmertum – EFS (2010-2014);
– Entwicklung künftiger Berufe durch personalisierte Beratung – guidEU – Erasmus + (2016-2019);
– Förderung des Lernprozesses und der kognitiven Fähigkeiten von Kindern durch einen ganzheitlichen Ansatz und innovative Methoden – PRO-LEARN – Erasmus+ (2019- 2022);
– Virtual Work-Based Learning zur Simulation von realen Erfahrungen in der digitalen Berufsbildung – Erasmus+ (2020-2022);
– Breathe the future – hybride Ausbildung in der Berufsbildung hVET – Erasmus+ (2021-2024).

Im Jahr 2020 koordinierte die Stiftung den Pilottest des SELFIE WBL-Tools in Polen in Zusammenarbeit mit 16 Berufsbildenden Schulen und Unternehmen aus verschiedenen Teilen Polens. Sie war für den direkten Kontakt und die Unterstützung der Schulen verantwortlich und führte Fokusgruppen und Interviews mit Schulmitgliedern durch. 41 Schulleiter*innen, 277 Lehrkräfte und 2084 Schülerinnen und Schüler nahmen an dem Pilotversuch von SELFIE WBL in Polen teil.

Im Jahr 2000 richtete die Stiftung eine nicht-öffentliche Stelle für Lehkräfte ein, um Lehrkräfte und andere im Bildungssektor tätige Mitarbeiter*innen durch Schulungen, Bildungs- und Beratungsaktivitäten, die sich an Lehrer*innen, Schulleiter*innen und Bildungseinrichtungen sowie die lokale Verwaltung richten, auf die Arbeit in einer sich verändernden Realität vorzubereiten.

Die Teilnahme am SELFIE WBL-Folgeprojekt bietet die Möglichkeit, weitere digitale Technologien und Praktiken zur Verbesserung von Schulen zu erforschen und die Digitalisierung in polnischen Schulen voranzutreiben.

Unsere Rolle im Projekt

Die OIC Poland Foundation trägt mit ihrem Fachwissen über die Entwicklung und Umsetzung von Bildungs- und Beratungsprogrammen und IKT-Lösungen bei und beteiligt sich aktiv an der Entwicklung der Projektergebnisse, wie z. B. Fortbildungslösungen und Toolkits.

Sie ist eine Kontaktbrücke zu den Berufsbildenden Schulen und Unternehmen, die an der vorherigen Ausgabe der Pilotstudie von SELFIE WBL in Polen beteiligt waren, und sucht nach neuen Vernetzungsmöglichkeiten mit Berufsbildenden Schulen in Polen.

Die Stiftung ist auch verantwortlich für die Werbung und Förderung des SELFIE WBL Follow Up Projekts auf lokaler und nationaler Ebene durch ihre Kontaktnetzwerke, um sicherzustellen, dass es so viele Menschen wie möglich erreicht.